Fiche mémo PIIS — étudiants
Pour les étudiants assistants sociaux (HELHa, HENALLUX, HE2B…), en cours et en stage.
Cadre légal
- Loi organique des CPAS du 8 juillet 1976
- Loi du 26 mai 2002 sur le droit à l'intégration sociale (RIS, PIIS)
- Circulaire ministérielle 2026 : appréciation individuelle de la disposition au travail
Construire le PIIS
- Partir des besoins, capacités et aspirations de la personne
- Objectifs réalistes, datés, révisables
- Recueillir les observations du bénéficiaire
- Prise de connaissance et signature sur papier
Déontologie
- Secret professionnel et minimisation des données
- Aucune décision ni sanction automatisée ; le CSSS reste compétent
- Pistes IA = indicatives, jamais des recommandations du professionnel
- Valoriser les démarches sociales, pas seulement l'emploi
Méthode en stage
- Écouter → reformuler → co-construire → écrire → relire avec la personne
- S'exercer uniquement sur des cas fictifs
Espace pédagogique — écoles de travail social
Cas d'étude pédagogiques fictifs, sans portée juridique, pour s'exercer à une rédaction déontologique du PIIS (stages, HELHa, HENALLUX, HE2B…). Ne jamais utiliser de données réelles. Fiches écoles et fédérations
Cas 1 — Sarah, 24 ans, sans diplôme, deux enfants
Projet : aide-soignante. Obstacle : garde d'enfants le matin. Exercice : rédiger des objectifs individualisés et une date de réexamen, sans quota, en distinguant appréciation de la disposition au travail et manquement au PIIS.
Cas 2 — Youssef, 41 ans, allophone (A2)
Expérience de maçon à l'étranger. Exercice : choisir l'orientation CPAS / mixte / Forem, motiver le choix, prévoir une formation FORMAPass et la fiche de liaison minimisée.
Cas 3 — Lina, 19 ans, étudiante sous RIS
Études d'infirmière. Exercice : apprécier la compatibilité d'un job étudiant avec la réussite, recueillir ses observations et préparer la prise de connaissance papier.
Fiche de partenariat — fédérations et écoles
Pour les fédérations de CPAS, hautes écoles et enseignants.
Objet
- Utilisation pédagogique du CV matché en cours de méthodologie CPAS, ateliers et stages
Ce que nous offrons
- Accès gratuit pour l'enseignement
- Comptes démo enseignants sur demande
- Cas d'étude fictifs (PIIS, Article 60§7, étudiant sous RIS)
- Vidéos tutorielles
Engagements du partenaire
- Aucune donnée réelle d'usager
- Respect du secret professionnel et du RGPD
- Retours d'usage pour améliorer l'outil
Contact
- Thibaud Lefebvre — contact@thibaudlefebvre.be — lecvmatche.live